家長可向學校輔導室或特教組提出申請，經校內「特殊教育推行委員會」初審後，轉介至各縣市「特殊教育學生鑑定及就學輔導會（鑑輔會）」進行專業評估。經鑑定通過後，學校將依據個別化教育計畫（IEP），提供資源班教學、巡迴輔導、輔具支持或相關專業服務（如物理、職能治療），確保孩童享有適性教育權益。
特殊教育需求孩童的家長，可以透過學校輔導室或特教組，啟動申請學校資源的流程，讓孩子獲得適性教育。
申請流程其實不難，家長發現孩子可能有特殊教育需求，可以直接跟孩子就讀學校的輔導室或特教組聯繫。學校會先召開「特殊教育推行委員會」，初步評估孩子的情況，如果認為有需要，就會把資料轉介到各縣市的「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」，也就是大家常說的「鑑輔會」。鑑輔會會有專業的老師、醫師、治療師等來幫孩子做詳細的鑑定和評估。通過鑑定後，學校就會依據孩子的「個別化教育計畫」（IEP），來提供各種資源，像是資源班的教學、巡迴輔導老師的協助、輔具的支援，或是物理、職能治療等專業服務，確保孩子能享有平等的受教權益。
實際操作時，家長可以提早準備。如果孩子還沒上學，但家長已經發現有特殊需求，可以先向戶籍所在地的縣市政府教育局處的特教科諮詢。孩子入學後，發現學習或發展上有困難，隨時都可以跟學校輔導室或特教組提出。申請時，通常需要孩子的家長或法定代理人填寫申請表，並提供相關的證明文件，例如醫療診斷證明、發展評估報告等，這些文件越齊全，學校和鑑輔會的評估就會越順利。申請和鑑定過程通常是免費的。
很多家長會擔心申請過程很複雜，或是怕孩子被貼標籤。其實，學校和政府的目的是要提供孩子最適合的學習環境和支持，而不是要區別對待。只要孩子有需要，學校都會盡力協助。另外，有些人會以為只有身心障礙手冊的孩子才能申請，但其實只要有發展遲緩、學習困難等情況，經過評估後，都有機會獲得資源。
如果想了解更多資訊，可以到孩子就讀學校的輔導室或特教組詢問，他們是第一線的窗口。也可以直接聯繫各縣市政府教育局處的特殊教育科，他們網站上通常會有相關的申請辦法、流程和聯絡資訊。如果需要進一步的專業評估，鑑輔會的聯絡方式也會由學校提供。